DESARROLLO SOCIOCULTURAL CON TIC

SESIÓN 2 Duración : 90 min. Lugar: Clase Competencias:  CD, CAA, CL Materiales: Pizarra digital, ordenadores, papel y lápiz para anotar lo necesario, altavoces Objetivos: Aprenda a seleccionar la información valiosa. Hacer un buen uso de las tecnologías.  Sintetizar la información recogida. Interiorizar la importancia de la cooperación. Contenidos:  Costumbres y tradiciones de las diferentes culturas. Desarrollo de la sesión : INTRODUCCIÓN: En esta primera parte realizaremos la videollamada y se les explicará la actividad de costumbres y tradiciones, ya que dispondrán de 90 minutos durante esta clase y la siguiente semana para exponerla en la próxima videollamada. Será un trabajo en grupo y tendrán que subirlo a eTwinspace para hacer la presentación. En ella, cada país hará una presentación de unos 5 minutos, tendrán que hablar con todos sus compañeros para evitar presentaciones repetitivas y abarcar el mayor contenido posible. Tras explicarles por videollamada lo que deb...

WELCOME TO THE TRIANGLE OF CULTURES!  SESIÓN 1. Duración: 90 min. Lugar: Clase Competencias: CD, CEC, CL Materiales: Pizarra digital, ordenadores, papel y lápiz para anotar lo que se necesite. Objetivos:     Entender qué es eTwinning y cómo utilizarlo.       Hacer una breve presentación de sí mismos.       Comprender las presentaciones de sus compañeros.     Interiorizar la importancia de la cooperación. Contenidos: Uso de la plataforma eTwinning. Desarrollo de la sesión: INTRODUCCIÓN: Para esta primera sesión, debemos tener en cuenta que los alumnos van a empezar con esta plataforma por primera vez, por lo tanto, empezaremos por ella. Lo primero que se hará, será una explicación del proyecto anual, para después contarles lo que se va a hacer en este primer trimestre (El triángulo ...

  Siguiendo el calendario escolar 2022-2023 de la Comunidad de Madrid, el proyecto, se llevará a cabo en el tercer trimestre, contará con 11 sesiones de 90 minutos, un total de 16 horas y media. En concreto, habrá una sesión cada miércoles, comenzando después de semana santa, por lo que este será el horario:   N.º SESIÓN DÍA CONTENIDOS DURACIÓN 1 19 de abril Presentación del proyecto + videollamada 90 min. 2 26 de abril Videollamada + Costumbres y tradiciones 90 min. 3 3 de mayo Videollamada + recetas 90 min. 4 10 de mayo Opinión de las recetas + ciudades emblemáticas + videollamada 90 min. 5 17 de mayo Juego sobre las ciudades emblemáticas + +juegos típicos de los recreos escolares + videollamada 90 min. ...

  La propuesta ha consistido en la realización de un proyecto multicultural en el que conectamos un colegio de España con uno de Alemania y otro de Francia. De esta manera, los 3 países aprendimos de las culturas de cada uno. Fue muy enriquecedor ya que, todo se trabajó en la segunda lengua de los alumnos, el inglés. Estuvimos en contacto por videollamadas y nos ayudamos mutuamente a alcanzar los objetivos propuestos. No solo hemos usado de recurso TIC la plataforma eTwinning, junto con ella hemos trabajado con la pizarra digital, Chromebook, YouTube, PowerPoint, altavoces, páginas fiables como el Google maps, etc.   PROYECTO: ¡TRIANGLE OF CULTURES! El proyecto fue trimestral y destacó por ser cooperativo en el que participaron con Francia y Alemania, concretamente con Ecole Sainte Thérèse de l'Enfant Jésus y Schloss Neubeuern, escuelas de los respectivos países. El proyecto se llevó a cabo a través de la plataforma eTwinning, que nos permitió mantener contacto con otro...