Proyecto eTwinning (Propuesta de mejora con aplicación TIC para promover el desarrollo sociocultural en la comunidad de aprendizaje)

¿Por qué hemos llevado a cabo una propuesta de mejora en el aula con la aplicación eTwinning?

Este proyecto une los temas más importantes, las TIC y la sociedad multicultural, además de incidir de manera directa en la asignatura de inglés, en el apartado del oral. En nuestro planeta la diversidad cultural cada día es más amplia, globalizada y bienvenida. Según la UNESCO, la interculturalidad es la interacción equitativa de diferentes culturas con la posibilidad de utilizar el diálogo y el respeto para generar expresiones culturales.

Para poder formar alumnos competentes que comprendan, analicen y reflexionen sobre los problemas que nos afectan en nuestra sociedad, es necesario incluir la competencia intercultural que fomenta el entendimiento mutuo entre culturas respetando la diversidad entre ellas. La enseñanza y el aprendizaje se puede conseguir fomentando una relación cultural, ampliando la competencia cultural y lingüística, este proyecto se ha centrado en destacar la multiculturalidad con el objetivo de aprender y mejorar el inglés en el aula de un colegio vinculado con las TIC.

Los beneficios en la práctica educativa son numerosos, lo más importante es realizar un buen uso de las TIC creando motivación y aprendizaje dinámico, con actividades adaptadas en diferentes habilidades de los estudiantes. Que conozcan las ventajas y los riesgos de estas tecnologías, es un objetivo implícito siempre que se utilizan las TIC.

El centro en el que se ha llevado a cabo dicho proyecto necesitaba incorporar un proyecto de multiculturalidad para mejorar la convivencia en sus aulas. Este centro es considerado un colegio bilingüe de clase medio-alta que tienen unas buenas herramientas TIC.

En este caso, la relevancia del proyecto no solo reside en mejorar la competencia multicultural, si no, en mejorar los usos de las TIC, el clima en el aula y el oral de la asignatura de inglés. El proyecto relacionado con la aplicación eTwinning ha conseguido la apreciación de la multiculturalidad y de las TIC por parte de nuestros alumnos, conociendo la importancia de los riesgos que conllevan las TIC, a la vez que sus beneficios. Además, a través de este proyecto se ha conseguido la aparición de amistades interculturales, a la vez que se ha mejorado el oral en inglés de forma práctica, estimulando a los alumnos de Educación Primaria de diferentes maneras.

Además, es de gran relevancia ya que, se basa en otros proyectos realizados con dicha aplicación en toda la Unión Europea, tras informarnos sobre ello y ver los resultados positivos de dicha aplicación la llevamos a cabo. Ha sido laborioso ya que, ha sido pensado con un mes de anterioridad para poder pedir los permisos paternos para salir en las videollamadas y realización de reuniones. Se ha requerido la ayuda del Colegio para conseguir una cuenta eTwinning, no ha sido complicado ya que, dicha aplicación está pensada para los centros educativos de Europa, fue fácil encontrar otros centros de otros países donde comenzar la comunicación. También, se realizó una reunión de equipo para proponer este proyecto en todos los cursos del último ciclo, explicando la importancia de fomentar la comunicación oral y vivencial en la asignatura de inglés, como el fomento de los recursos TIC y las competencias lingüísticas y multiculturales. Se concretó una evaluación a través de la observación y anotaciones en un diario del profesor para que cuando acabe el proyecto se realizará otras reunió para poner en detalle todo lo acontecido, ya fuera del proyecto, se decidirán propuestas futuras de mejora.